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快乐阅读阳光锻炼主题展示——中站区教育局三大板块培养学生综合素质
一句句标准流利的英语对话,一首首清脆歌声的英文歌曲,一篇篇声情并茂的英语诗歌,六年级孩子们的精彩表演,不时深得台下观众的阵阵掌声。10月28日,中站区小学生英语综合展出活动在中车站实验小学举办,来自全区13所学校的35名学生展出了较高的英语口语传达综合素质。今年以来,中站区教育局以培育身体好、素质低、科学知识仅有、视野长的综合性人才为目标,不断创新工作思路,以幸福读者生活,阳光体育锻炼,主题活动展出三大板块为载体,全力培育学生的综合素质,很大地增进了学生全面发展。 幸福读者生活让学生视野更加长 去年,中站区教育局为全区中小学配有改版了图书,使全区中小学图书配有超过了省定二类标准以上,并且创建了电子阅览系统。
为使图书充分发挥效益,快速增长学生科学知识,中站区教育局积极开展了全员读书,书香伴行,幸福茁壮活动,并完备创建了读书长效机制,希望让读书沦为全区中小学生的日常习惯。一是根据学生有所不同的年龄特点,向学生引荐适合的图书名称,增加读书的盲目性。二是图书室、阅览室向学生全天候对外开放,便利学生阅览。
三是强化对学生读书方法指导,拒绝学生教导读者记录习惯,将好句子或者不懂的问题及时记录。四是定期积极开展读书交流活动,将读书所学、体会、经验与其他同学共享。五是积极开展读书之星评选活动,对读书展现出出色的学生展开表扬。
据不几乎统计资料,全区中小学生一月人均最少读3本书,全区中小学构成了爱读书,多读书,读书好书的良好氛围。 阳光体育运动常态化让学生的整体体质更加好 中站区教育局不断加强体育场地和设施建设,为全区中小学改版配有了体育器材,建设塑胶操场,夯实了体育设施基础。
在此基础上,严苛实施好每天磨练一小时制度,充份确保学生每天在校有充裕的活动时间。该局实施了《关于积极开展阳光体育锻炼活动的意见》,辖区各中小学结合实际制订了《每天磨练一小时实施方案》,每天上午、下午分别加设30分钟的大课间,拒绝教师大课间不许拖堂,班主任在大课间以最慢速度有序将学生带回操场参与体育活动,学校每天通报各班级课间磨练情况。大课间期间,在慷慨激昂的音乐声中,学生随着节奏整齐有序地跑步,或者预示着舒缓的音乐打太极拳等,构成了一道道耀眼的风景。同时,各学校都正式成立了篮球、足球、田径等体育社团,定期活动,定期举办友谊赛。
另外,学校每年最少开会两次田径运动不会,很大地调动了学生锻炼身体的积极性。 主题活动展出让学生的综合素养更加低 每学期初,中站区教育局都要分学段、分时间对学校学生大项的主题展出活动展开决定部署。
在此基础上,拒绝学校结合实际,制订出有学期有所不同主题的展出计划方案,并按照既定方案精心组织活动。辖区中小学主题活动设计精致,形式多样,丰富多彩,使学生受益匪浅。许衡中学积极开展了六大节日展出活动,即家务节、篮球节、艺术节、科技节、运动节、读书节,让学生的生活能力、运动技能、探寻能力、艺术素养等获得了很大提升。
焦作五中实施一月一主题展出活动,校园小歌手、硬笔书法、书画展出等让学生综合素质获得了很大提高。在主题展出活动的影响下,辖区中小学逐步形成了很多办学特色,中车站实验小学的《趣味剪纸》、《幸福口风琴》,劳模街小学的群口快板,府城学校的《腰鼓咚咚》,龙翔学校的《弟子规》,小尚学校的炮拳等亮点纷呈,有效地造就了学生整体素质提高。
幸福读者生活,阳光体育锻炼,主题活动展出三大板块的有机融合,为中站区中小学生综合素质提高获取了有效地平台,同时也沦为了辖区各中小学校园文化的最重要组成部分,为进一步提高教育教学质量奠下了较好的基础。
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